鹤壁市桃源小学：喜看桃花蘸水开
[
大河报
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作者：
2018-12-29 08:24:27
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一朝桃花开，芳菲四月天。18载孜孜追求，鹤壁市桃源小学将教育艺术的完美诗化和理想境界诠释得淋漓尽致。“蓬生麻中，不扶而直”。桃源小学深知环境文化在育人过程中的重要性。2009年，学校成立了校园文化建设小组，开始了对学校环境文化统筹规划和精心设计。
文化建设铺满桃源林
多年来，学校围绕文化建设主题，着意建设和营造芳草鲜美、落英缤纷的“教育的桃花源”环境与氛围。置身校园，无论何时、何处都如置身桃花源，让环境文化如蘸水开放的桃花轻灵美好，让师生自觉知情意行学校文化，从中获得终生受用的自我发展惯性和潜能。
走进桃源小学，正对校园大门的教学楼前的文化墙壁上，“让梦想从这里起飞”遒劲有力，不仅道出了学校为伟大复兴中国梦而努力奋斗的豪迈情怀，而且萌生了师生放飞梦想的激情和对学校的热爱之情。
东侧教学楼墙上桃花造型格外引人注目，六朵硕大的粉红色桃花一字排开，雕刻着“文明、阳光、进取、智慧、协作、健美”，桃花左侧是学校的殷切期望：“桃源六年，祝你拥有六种如花一样美好的品行，伴你幸福一生。”这组造型，已然成为桃源小学的标志和孩子们在这里幸福成长的象征。
学校荣誉墙、文化长廊处处是美好画卷，成为不可复制的桃源文化的组成部分和一张张靓丽名片，学校以社会主义核心价值观为引领，围绕“教育的桃花源”这一愿景，按照一场一所一主题的指导思想，在校园内外别具匠心、精心设计制作了近800块形式多样、图文并茂的版面，成为校园一道道靓丽的风景。文化内容涵盖12个方面，全方位营造美丽、和谐、文明的桃花源氛围。
匠心育人成就特色校
学校的每一处环境文化，匠心独特，都最大限度地有效发挥育人功能。粘贴在楼梯台阶上的一条条精美雅致、内容醒目的写真画面，学校的标语内容从社会主义核心价值观、文明礼仪、安全教育三个方面，本着经典、通俗易懂、朗朗上口、有效育人的指导思想，从数百条宣传标语中精选出55条，自成体系。小巧、自然的台阶标语，让不起眼的环境角落，发挥超乎寻常的育人作用。
学校文化建设小组成员从内容、造型、材料、表现形式、视觉效果等方面对楼梯墙壁文化进行反复考虑研究，形成“24字核心价值观”“七彩童年”“文明36记”“桃源四知四美”为主题的四组楼梯文化。丰富多彩的内容，活泼新颖的造型，创新趣味的表现形式，让孩子们步步惊喜，声声赞叹，接受不同方面的文化教育。学校在每学期开学初，由班主任或德育老师组织学生“游园”，给学生讲解一组组校园文化，对学生进行系统而有深度的文化欣赏和解读，切实让学生知情意行学校文化，内化成文化和文明素养。
诗词歌赋颂精诚，十年辛苦不寻常。桃源小学做出的斐然成绩相继得到认可，市首批校园文化建设特色校、河南省小学德育实验学校；全国学校文化创新校；河南省文明学校；河南省首批社会主义核心价值观建设示范点；第十一届河南省教育名片；荣膺全国首批文明校园称号。历经十年，形成了自己的文化体系和文化个性，如蘸水的桃花娇艳美好，独树一帜。
责任编辑：徐晴
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