鹤壁市鹤翔小学：循自主之路 悟教育本真
[
大河报
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作者：
2018-12-29 08:25:20
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鹤翔小学建于1999年，是鹤壁市新区建校最早的一所市直小学。它的诞生，肩负着满足百姓接受高品质义务教育，促进城区教育资源均衡发展，着力打造一所高标准、高起点的现代化学校之愿景。学校积极探索“自主教育”，让教育回归本真，培养了一代代品学兼优、才艺双全的学生。
重文化强素质教育多元发展
近年来，在校领导班子的带领下，学校注重内涵式发展，以“管理科学规范、个性张扬和谐、办学特色鲜明”为办学目标，凸显“自主教育”品牌特色。开展师生共读、亲子阅读、晨诵午读活动，加强学生活动阵地建设，开展以养成教育为主题的“十篇八节”活动，为全面推进素质教育做出了显著成绩。
20年的风雨历程，学校先后荣获全国文明校园、全国红旗大队、全国青少年校园足球特色学校、全国学校体育工作示范学校、河南省教育系统先进集体、河南省义务教育课程改革先进单位、河南省书香校园等十余项国家级和省级荣誉。
3200名“嗷嗷待哺”的学生，在学校强大的教师队伍带领下，包揽多种奖项，学校的教育教学成为鹤壁市教育上的“领头雁”。学校编教职工88人，其中中小学高级教师8人，省级学术技术带头人、名师22人。
聚焦“自主课堂”厚实发展底蕴
教研春色关不住，一地芳菲汗水栽。鹤翔小学扎实推进新课改，深化课堂教学，着力打造生本愉悦、智慧高效的课堂。在校党支部书记刘书生的正确引领下，“自主课堂”成为鹤翔的特色教育理念深入课堂。通过引导学生自主、合作、探究的学习方式，实现教师与学生、学生与学生之间平等多向互动；通过面向全体学生，关注学生的个体差异，促使每一位学生得到真正有效的发展。
学校通过“走出去”学名师、学经验，“请进来”特邀专家教授就学校开展的“自主课堂”专程调研，召开教学研讨会，形成了“1+5”自主学习教学模式，专题研究向纵深发展。在“自主课堂”的主旋律之下，学校致力于多彩课程的开发与创建，基础课程、养德课程、体验课程、个性课程，四大课程熠熠生辉。
鹤翔小学不忘初心，坚守教育梦想，在义务教育道路上遵循自主特色，回归教育本真，为学生撑起广阔的发展空间，架起梦想的桥梁。
责任编辑：徐晴
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