抓住教育契机，促进幼儿美术技能提高
[
河南省教育网
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作者：
王晓玲
2018-01-05 09:34:18
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雪地快乐玩耍的孩子们
小朋友在进行线描画创作
漏印作品“雪花”展示评价中
中国画“雪人”
水粉画“雪孩子”
油水分离技法“下雪了”
新年的第一场雪为孩子们带来无限快乐和遐想。嵩阳中心幼儿园的老师们抓住教育契机，创新教学方法，提高幼儿对美术活动兴趣，促进幼儿绘画技能的提高。
现代教育家陶行知先生提出：“生活即教育”。特别是对于幼儿园的孩子来说，生活无时不含有教育的意义。该园老师注重抓住生活中的细节，让幼儿真正去体验感受，同时结合课程，创新提高。
下雪了，老师带领孩子玩雪球，打雪仗，堆雪人，快乐的生活体验满足了幼儿的感性经验。玩后，老师们结合幼儿园美术特色课程，开展有内涵的教育活动。如大一班小朋友剪雪花，把漏印技巧运用其中，使作品立体饱满；大二班小朋友的线描画“下雪了”，利用粗细不同的线条，各种形状的面去装饰画面，画面内容丰富，生动有趣。大三班的中国画“雪人”，利用富有特色的水墨晕染效果，突出画面古朴立体的风格；大四班的水粉画“雪孩子”，蓝色的底色、白色的雪人，画面色彩丰富，美仑美幻；大五班的水粉画“下雪”，采用油水分离技法，画面主题若隐若现，色彩丰富，整体效果好。在评价环节，孩子们互相介绍自己的作品，叽叽喳喳，想说的太多太多，因为这里有他们的快乐体验，他们的想法。
生活与生活摩擦便起到教育的作用。生活中的教育无处不在，只要每一个教育者用心，其内涵会更丰富。该园会始终贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，做好教育，做有意义的教育。
责任编辑：娜娜
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