实践展示中观摩 交流互动中学习——保利百合幼儿园开展青年教师观摩课研讨
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中原网
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作者：
2018-01-18 14:24:24
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为促进保利百合幼儿园教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高全体教师的教育教学水平，促进青年教师的专业化快速成长，以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。1月16—18日，保利百合幼儿园开展了青年教师观摩课研讨活动。
本次活动为期三天，每位教师根据《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神选择符合本班幼儿年龄特点的教学内容，从活动目标的确定、教学环节的设置、教学方法的运用等方面进行了大胆的尝试。活动过程中以幼儿为主体，注重幼儿探究性学习方式的培养，教师努力以支持者、合作者、引导者的身份驾驭课堂。
活动结束后的研讨活动，分个人反思、同伴互助、专业引领三个环节进行。在研讨前，园长刘丽萍明确了本次活动的目的与意义，副园长刘华带领老师们学习了如何听课、评课的相关理论知识，回顾了《纲要》《指南》中相关的指导性的内容，老师们从不同角度交流了对每节教学活动的评析与建议，各抒已见、讨论激烈。最后副园长刘华从目标的制定、过程的设计、教法与学法的运用、教师与幼儿的互动等方面对每节活动进行详细的评析，并有针对性地提出活动的调整建议。
此次观摩研讨活动的开展，既为青年教师搭建了锻炼、展示的平台,又为教师们创造了相互学习、交流研讨的机会，从而真正促进教师专业素质的提升，使保利百合幼儿园教育教学工作迈上一个新的台阶，为建设一支业务精湛、综合素质高的教师队伍助力，为保利百合幼儿园打造和美教育品牌奠定坚实的基础，为中原教育塑造一批批品位教师而不断前行。
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