郑州市教工幼儿园被命名为“郑州市教育科研实验基地”
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郑州教育网
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作者：
2018-01-18 14:59:46
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日前，郑州市教育局秉承“引领主流、驱动发展”的理念，有效实施科研兴校、科研强校战略，命名了一批“郑州市教育科研实验基地”，作为郑州市教育局直属幼儿园，郑州市教工幼儿园榜上有名，这一称号的获得，是对郑州市教工幼儿园教科研工作的极大肯定。
教科研工作是幼儿园工作的生命线，优质的教科研服务质量是幼儿园赖以生存的前提。“科研兴园”是幼儿教育发展的大趋势，是提高幼儿园保教工作质量的有效途径和保证。郑州市教工幼儿园作为首批省级示范性幼儿园，多年来，不断规范教科研常规工作，努力提高教科研服务质量，坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导并深入贯彻落实到教学管理和教科研工作中，使教师、保育教师的教育观念和行为得到进一步转变。坚持教科研并重，并围绕幼儿园“阳光教育”的办园理念，以郑州市教育局提出的“做有未来的教育”为行动纲领培养阳光幼儿，打造阳光园所。
幼儿园领导高度重视教科研工作的开展，在幼儿园三年发展规划中确立一个目标，提供两个保障，实现三所高校共建，实施四个科研运行工程，构建五个科研发展策略的教科研管理机制，为幼儿园教科研工作的开展提供保障。
确立了以科研兴师，科研强园为目标，扎实开展教科研工作，建成一支具有较强教科研能力，业务水平精湛的教师队伍的科研目标。为教科研工作提供物质保障和制度保障。实现与北京师范大学、东北师范大学、郑州师院的三所高校共建，聘请北师大高潇怡教授成为园长导师，与东北师范大学教育部园长培训中心建立长效指导机制，聘请多位专家为教师做课题开题指导，与郑州师院共建“科研导师基地”。聘请郑州师院学前教育系主任刘颂华老师为教工幼儿园科研导师，指导课题研究的技巧与方法，为教师们定导师、定研究方向、定研究内容，在导师们的引领下走向科研新高度。实施全员培训工程、读书工程、互为导师工程、名师工程四个科研运行工程。构建五个科研发展策略，分别是夯实基础，锻造教师团队；实施“国际交流姊妹园项目”，国际交流，开拓教科研工作新视野；以“阳光名家论坛”为平台，开放园门，与国内知名幼教专家交流研讨；开办“班主任论坛”，“班主任沙龙”，青蓝工程，师徒结对共成长；成立科研小组，实施“月论坛”,立足实践，以专题研讨为切入点，开展课题研究，增强教科研工作实效性。
由于幼儿园重视科研工作的开展，全园已逐渐形成骨干引领、老带新，全面参与的课题研究的良好氛围。近两年幼儿园承担市级以上课题达23项，课题成果一等奖13项，由于教科研成绩突出，被省教育厅命名为“河南省教师发展学校”。此次“郑州市教育实验基地”的命名，是对幼儿园教科研工作的激励，教工幼儿园会以课题研究为导向，更有效的开展教科研活动，提升保教质量，以实际行动践行有未来的教育。
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