读书中沉淀 反思中成长——保利百合幼儿园开展教师共读活动
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中原网
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作者：
2018-01-24 10:28:36
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“要终身读书，不断求索，方可成人、成材、成家……”，为了提高青年教师队伍的专业素养和教学能力，为老师们创造一个交流、合作、展示的平台，中原区保利百合幼儿园于1月22日开展了以“读书中沉淀 反思中成长”为主题的共读活动，为老师们送上了一份丰盛的精神大餐。
读书的意义是什么? “一个人的精神发育史，就是他的阅读史。一个没有阅读的学校永远也不可能有真正的教育。”读书要勇于质疑，提升境界，要以书为师，以书为友，直至以书为敌。在谈到教师成长与反思的关系时，副园长刘华援引了美国心理学家波斯纳的教师成长公式“经验+反思=成长”，著名教育家叶澜的“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师”，并以课堂案例分析为例，深入浅出地阐述了反思对于教师成长的作用。鼓励老师们以书为友，树立终身学习的理念，不断提升自身的专业能力。最后，在智慧的碰撞与交流中，老师们发现问题、剖析原因、解决问题、梳理经验、归纳提升，思想上得到了一次巨大的升华。
最后，老师们都纷纷表示愿意静下心来，沉淀自己，勤于反思，或写随笔，或撰论文，或做课题。通过反思自己的教育思想与行为，时时刻刻寻求自身的成长。通过此次教师共读活动，旨在点燃老师们读专业书籍的热情，改善专业结构，生成专业智慧，构建专业精神。
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