梅苑音乐村 为孩子开启艺术世界的大门
[
焦作市教育局
]
作者：
2018-01-26 09:31:50
|
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”皮亚杰的儿童认知发展理论认为:“儿童的发展是不断与环境相互作用的过程。” 为了给幼儿创设一个真正“有准备的环境”，为幼儿提供表现自我的平台，满足幼儿体验和表现艺术美的需求，提高幼儿艺术表现与创造能力，近日，焦作市实验幼儿园充分利用园所的地理优势，挖掘环境资源，独具匠心地将梅园改建成一所“梅苑音乐村”，支持幼儿在大自然中感受音乐的美妙。
长长的奔跑区尽头，“梅苑音乐村”古朴而自然的木门映入眼帘，步入村中，腊梅花在枝头吐出了新蕊，红梅花含苞待放，为寒冷的冬天增添了一派生机勃勃的景象。漫步在弯曲的花径之中，各种各样的乐器令人目不暇接：钢片琴、编钟、小鼓……这些材料有的是铜制品、有的是铁制品、有的是塑料制品，还有的是老师和孩子们共同搜集来的一些废旧物品，如铁锅铁盆、瓶瓶罐罐等。这些不同材质制成的小乐器，增加了音乐游戏的趣味性和生活性，让孩子进行自由地操作和演奏，使幼儿体验和感受到不一样的音质、音色。大胆而开放的音乐器械方便幼儿操作，广受幼儿喜爱，让孩子们百玩不仄，流连忘返。
除此之外，音乐村中还有一些用废旧PVC管子加工而成的人物或动物造型，它们或憨态可掬、或精灵古怪，有的手舞足蹈，有的练起太极，有的仿佛在静静聆听大自然中悦耳的声音……
在“梅苑音乐村”中，孩子们在欣赏美景的同时，通过与材料、环境的互动，自由表达对音乐的感受和想象，幼儿获得有意义的音乐经验，构建多彩的艺术世界，萌发对生活的积极情感。
责任编辑：
浏览次数：次