巩义市市直幼儿园开展“墙壁会说话”主题墙饰评比互动
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河南省教育网
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作者：
王海良
2018-03-19 17:19:36
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幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙饰是幼儿园环境的一部分，为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展， 3月16日，巩义市市直幼儿园举行了“墙壁会说话”班级主题墙饰创设评比活动。
活动中，支部书记吴朝军、保教主任许冠萍、副主任邵莉莉、教学专干王青晓、办公室主任孙诗扬、各段级主任组成评判组，逐班认真聆听老师们对主题墙创设的讲解，就主题墙饰创设的意图、材料投放的层次性及幼儿兴趣点等进行了互动交流。
本学期，在保教处与全体老师的共同探讨下，确定了各段选用不同的主题，小班以“花”为主题，中班选取“多变的世界”为切入点，大班则选用“幼小衔接”来使环境发挥更大的教育作用。在小班段各个班级，仿佛进入花的海洋，小小的一朵花，老师们竟然可以挖掘出如此多的内容，可见老师们的用心。在中班段老师们从多个视角，让幼儿充分感受到世界的多变，例如信的旅行、毛毛虫变蝴蝶等等。在大班段，通过幼儿园与小学的比较，让幼儿比较清晰的认识到幼儿园与小学的差别，不仅能让幼儿更加珍惜幼儿园的生活，也让孩子们对未来的小学生活充满憧憬和期待。
本次的主题墙饰，每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。
活动从内容选择是否突出主题，具有创造性、童趣性和互动性；是否符合幼儿的需要及体现幼儿是环境创设的主人等层面进行多角度评比。大家在评比中，相互交流，取长补短，希望以后做的更好，使幼儿园始终成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。
责任编辑：娜娜
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