档案袋评价 让幼儿的成长看得见——淇县实验幼儿园第十次信息技术园本培训
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河南省教育网
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作者：
刘贝贝 黄香玉
2024-06-13 16:49:29
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为进一步提升教师信息技术水平，探究幼儿发展性、过程性评价以及运用档案袋评价的策略，充分发挥幼儿电子成长档案袋的作用，2024年6月12日，淇县实验幼儿园组织开展以“巧用档案袋评价 信息助力发展”为主题的园本培训活动。
郭老师就这一微能力点进行了详细地阐述。针对学前教育阶段幼儿的年龄特点，首先确定档案袋评价的类型，在档案袋资料搜集过程中，教师要帮助幼儿进行档案袋的搜集和整理工作。以及在进行电子档案袋评价时如何充分利用信息技术，帮助大家更好地进行档案袋评价。
保教办刘老师做出总结发言：老师们要明确档案袋作为展现幼儿学习与发展历程的载体，无论是纸质档案袋评价还是电子档案袋评价都有独特的风格，似在讲述着一个个有趣的故事。在整个过程中要以幼儿为本，以促进发展为目标，客观、真实地反映幼儿身心成长状况，并以此培训为契机，根据电子档案袋设计方案认真反思，做好幼儿评价工作。
学非探其花，要自拔其根。每一次培训学习都是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己。相信通过此次培训活动，定能开拓教师的思路，让每一个孩子的成长档案都更加富有童趣、个性和教育意义，给每个孩子的童年留下美好的足迹！
（通讯员 刘贝贝 黄香玉 供稿）
责任编辑：李一帆
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