档案袋评价 让幼儿的成长看得见——淇县实验幼儿园第十次信息技术园本培训
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河南省教育网
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作者:
刘贝贝 黄香玉
2024-06-13 16:49:29
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为进一步提升教师信息技术水平,探究幼儿发展性、过程性评价以及运用档案袋评价的策略,充分发挥幼儿电子成长档案袋的作用,2024年6月12日,淇县实验幼儿园组织开展以“巧用档案袋评价 信息助力发展”为主题的园本培训活动。
郭老师就这一微能力点进行了详细地阐述。针对学前教育阶段幼儿的年龄特点,首先确定档案袋评价的类型,在档案袋资料搜集过程中,教师要帮助幼儿进行档案袋的搜集和整理工作。以及在进行电子档案袋评价时如何充分利用信息技术,帮助大家更好地进行档案袋评价。
保教办刘老师做出总结发言:老师们要明确档案袋作为展现幼儿学习与发展历程的载体,无论是纸质档案袋评价还是电子档案袋评价都有独特的风格,似在讲述着一个个有趣的故事。在整个过程中要以幼儿为本,以促进发展为目标,客观、真实地反映幼儿身心成长状况,并以此培训为契机,根据电子档案袋设计方案认真反思,做好幼儿评价工作。
学非探其花,要自拔其根。每一次培训学习都是最好的成长,坚持、输入、内化、输出,成就更好的自己。相信通过此次培训活动,定能开拓教师的思路,让每一个孩子的成长档案都更加富有童趣、个性和教育意义,给每个孩子的童年留下美好的足迹!
(通讯员 刘贝贝 黄香玉 供稿)
责任编辑:李一帆
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