淅川县第二幼儿园：以“演”促防 筑牢校园“安全堤”

为保障学生的生命安全，增强学生遇到突发事故时的安全意识，提高自护自救能力，营造安全和谐的校园环境。9月12日，淅川县第二幼儿园组织全校师生开展了防踩踏安全疏散演练活动。

县二幼“防踩踏”安全教育班会

演练前，第二幼儿园组织各班通过观看视频、情景再现、学校大屏幕滚动播放防踩踏提示语、黑板报“防踩踏”漫画宣传等方式，对幼儿进行了安全知识教育，使幼儿充分认识到造成踩踏事故的主要原因和严重后果，让幼儿学会正确的自救方式，增强幼儿防踩踏意识，为有效疏散撤离下好“先手棋”。

学生“防踩踏”安全教育演练活动现场

下午3点整，警报声响彻校园，反应过来的任课教师第一时间组织学生蹲在桌下，双手抱头，20秒内教师判定，不是地震、不是着火、不是反恐、不是战争纪念日等情况，30秒内教师组织班级各个小组按照教导过的知识，“左手握拳，右手握住左手手腕，做到双肘与双肩平行，微微弯腰，双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低姿前进”迅速疏散到田径场空旷地带。3分钟后，各班级老师清点人数共计480人并上报现场总指挥。整个过程，学生们沉着冷静，听从安排，有序的等候，达到了预期的效果。

演练现场“防踩踏”安全知识抢答

应急疏散演练结束后，淅川县第二幼儿园周园长结合校园实际，用通俗易懂、贴近生活的语言为学生们进行了防踩踏知识培训，向学生们阐述了安全演练的重要性，并详细讲解了防踩踏演练中幼儿摔倒后的正确防护姿势，进行了现场演示。她说：“为啥？我们一而再再而三的开展安全演练，从周一例会安全宣讲到黑板报安全园地的创建；从安全教育“七项”主题班会到师生同绘安全手抄报；说明这个事情重要，安全事故猛于虎，不敢发生、不能发生，所以我们每个人在生活中都要把安全意识做到内化于心，外化于行”，分析研判，巩固安全教育的成效。

通过此次防踩踏安全演习，不仅让全体师生学习掌握到更多的防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，加强了幼儿的自我保护意识和能力，为建设平安校园打下坚实的基础。

（通讯员 石万里 曹中佩 供稿）