科学衔接 助力成长——漯河市郾城区龙城镇幼儿园开展大班幼小衔接专题教研会

为科学做好幼儿入学准备，帮助孩子们顺利过渡到小学生活，10月11日上午，郾城区龙城镇幼儿园围绕“大班幼小衔接”主题，组织全体大班教师召开了一场深度教研会。会议旨在凝聚共识，探索科学有效的衔接路径，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿身心全面发展。

教研会上，园长王振伟首先强调，科学的幼小衔接是儿童成长的关键一环，其核心并非知识的提前灌输，而是重在激发幼儿对小学的向往，培养其良好的学习习惯与自我管理能力，为未来的小学生活奠定坚实基础。

与会教师结合日常观察与实践，展开了热烈研讨。大家一致认为，有效的衔接工作应聚焦三大重点：一是心理疏导，通过组织“模拟课堂”活动，化解幼儿的入学焦虑，点燃其求知欲；二是能力培养，重点训练幼儿的专注力、任务意识及时间管理能力，使其能够逐步适应小学的学习节奏；三是习惯养成，巩固正确的读写姿势，强化规则意识和物品整理习惯，帮助幼儿实现生活自理能力的“软着陆”。

经过深入探讨，教研团队制定了下一阶段的工作计划：将幼小衔接目标有机融入日常主题课程与区域活动；同时，加强家园沟通，通过专题家长会指导家庭树立科学衔接观念，形成教育合力。

本次教研会明晰了工作方向，提升了教师的专业指导能力。龙城镇幼儿园将以此为契机，持续优化衔接方案，携手家长，共同助力大班幼儿自信、快乐地奔向人生新起点。

(通讯员 周佳贝 供稿)