南阳油田中心幼儿园四全分园：秋日里的红薯精灵

“老师，这里的叶子底下鼓起来了！”“我摸到红薯啦，圆圆的像小皮球！”秋日的阳光洒在第四完全学校幼儿园的种植园里，此起彼伏的欢呼雀跃声打破了往日的宁静—一场充满惊喜的“红薯采收大作战”正在热闹上演。

活动前，老师带着孩子们重温了春天播种、夏天浇水除草的场景，一张张稚嫩的脸蛋上满是期待：“我们种的红薯会不会长得比拳头大？”“它在土里是不是像小火车一样一串一串的？”老师顺势引导：“等会儿挖的时候要轻轻扒开泥土，别伤了红薯宝宝哦！”孩子们点点头，小心翼翼地拎着小铲子、小篮子，蹲在自己班级的种植区域旁，跃跃欲试。

随着老师一声“开始”，种植园瞬间变成了欢乐的“寻宝现场”。有的小朋友学着老师的样子，先用小铲子松松周围的泥土，再伸手慢慢扒开，当紫红色的红薯尖露出头时，立刻兴奋地拉着同伴分享；有的小组分工合作，一个松土、一个扶藤、一个接应，虽然弄得鼻尖沾了泥点、衣角蹭了草屑，却丝毫不在意，专注地盯着泥土里的“宝藏”；还有几个胆小的小朋友，一开始不敢下手，看着同伴挖出红薯的喜悦模样，也鼓起勇气尝试，当亲手拔出一串沉甸甸的红薯时，眼睛亮得像星星，大声喊着：“我成功啦！”

老师则在一旁巡回指导，一边帮孩子们整理歪掉的围裙，一边讲解：“红薯是长在根部的，所以要顺着藤的方向挖，这样才不会把它弄断。”还时不时拿起孩子们挖出的红薯，引导大家观察：“你们看，这个红薯是长条形的，那个是圆圆的，它们的颜色也不一样，有浅红的、深红的，这是因为吸收的阳光和水分不一样哦。”孩子们听得津津有味，有的还忍不住伸手摸一摸、闻一闻，感受泥土和果实的气息。

采收结束后，孩子们捧着装满红薯的篮子回到教室，成就感满满地围坐在一起。大家七嘴八舌地讨论着自己的“战利品”：“我的红薯最重！”“我挖了三个，像一家三口！”老师趁机组织“红薯分享会”，让孩子们数一数数量、比一比大小，还教大家认识红薯的结构，讲解红薯的营养价值。”

从春种到秋收，这场跨越季节的种植体验，不仅让孩子们在亲身体验中了解了植物的生长过程，感受了劳动的艰辛与快乐，更在合作、探索、分享中培养了观察力、动手能力和团队意识。泥土里的红薯承载着成长的惊喜，而幼儿园的“生活课堂”，正用最鲜活的方式，为孩子们的童年播下热爱自然、尊重劳动的种子。

（通讯员 徐惠 供稿）